• Plan de calificaciones del cuarto trimestre

    Kingston City School District

    2020

    La calificación se considera una herramienta positiva para indicar los logros y el desarrollo en cada una de las materias. Con los cambios a raiz del cierre obligatorio de las escuelas, el Distrito Escolar de la Ciudad de Kingston continuará utilizando un sistema de calificación uniforme; sin embargo, no seguirá el proceso tradicional de calificación para el 4to trimestre. Nuestro objetivo primordial y nuestra atención están dirigidos a ayudar y apoyar a los estudiantes, no solo durante las 10 semanas restantes de este año escolar, sino a largo plazo.

    Estamos muy agradecidos por el esfuerzo, dedicación e ingenio de nuestros maestros, personal escolar y todo el equipo de soporte del Distrito por desarrollar e implementar un plan de instrucción a distancia, prácticamente de la noche a la mañana. Aún en tiempos de extrema incertidumbre e interrupción, es importante que la escuela continúe. Se espera que los maestros sean flexibles con la enseñanza y las actividades de aprendizaje, proporcionando comentarios y observaciones basados en las expectativas y no en la calificación y los plazos tradicionales.

    El último trimestre del año escolar 2019-20 está enfocado en mantener esa rutina diaria con la que están familiarizados; el espacio donde valorar descubrimientos, aprendizaje e intercambio de ideas y el sentir que participan y pertenecen a una comunidad. El objetivo es ayudar a los estudiantes y maestros a permanecer conectados sintiendo libertad para explorar el valor inherente del aprendizaje, del esfuerzo y del trabajo duro, en lugar de preocuparse por lo que "cuenta" y lo que "no".

     

    Calificación para Estudiantes de Primaria y Escuela Intermedia (Grados K-6)

    Al darse cuenta de las complejidades e inequidades creadas por el aprendizaje desde el hogar, KCSD proporcionará comentarios y observaciones, mas no calificaciones numéricas para el cuarto trimestre. Las situaciones individuales de los estudiantes deben tenerse en cuenta junto con las tareas terminadas. Cada actividad / tarea, así como la calificación final del cuarto trimestre, se determinará de la siguiente manera:

    E = Supera las expectativas

    o El estudiante excede los estándares del curso a un alto nivel académico

    o El trabajo es entregado consistentemente a tiempo

    o El estudiante demuestra compromiso y entendimiento de conceptos claves

    M = Cumple con las expectativas

    o El estudiante generalmente cumple con los estándares del curso a un nivel académico satisfactorio

    o El trabajo generalmente está completo, pueden faltar algunas tareas.

    o El estudiante demuestra compromiso general y entendimiento de conceptos.

    UA = Incapaz de evaluar

    o El estudiante no puede cumplir con los estándares académicos del curso

    o El trabajo no está terminado (ninguna o pocas tareas entregadas)

    o El estudiante no está comprometido y no entiende los conceptos.

     

    Calificación para Estudiantes de la Escuela Intermedia y Secundaria (Grados 7-12)

    La escuelas intermedia y secundaria utilizarán una escala numérica de 6, 3 y 0 puntos que corresponden a los códigos de letras que se usarán para calcular los promedios finales. En general, nuestro objetivo es "no perjudicar". Cada actividad / tarea, así como la calificación del cuarto trimestre, se determinará de la siguiente manera:

    E = Supera las expectativas

    o El estudiante excede los estándares del curso a un alto nivel académico

    o El trabajo es entregado consistentemente a tiempo

    o El estudiante demuestra compromiso y entendimiento de conceptos claves

    M = Cumple con las expectativas

    o El estudiante generalmente cumple con los estándares del curso a un nivel académico satisfactorio

    o El trabajo generalmente está completo, pueden faltar algunas tareas.

    o El estudiante demuestra compromiso general y entendimiento de conceptos.

    UA = Incapaz de evaluar

    o El estudiante no puede cumplir con los estándares académicos del curso

    o El trabajo no está terminado (ninguna o pocas tareas entregadas)

    o El estudiante no está comprometido y no entiende los conceptos.

     

    Estos códigos no equivalen a un "porcentaje" alcanzado. Más bien, esta es una evaluación del esfuerzo y el trabajo realizado por cada estudiante. Los maestros deben considerar todos los aspectos de las situaciones individuales de los estudiantes, incluyendo acceso a tecnología, nivel de soporte, bienestar social y emocional del estudiante y de su familia, así como su rendimiento académico.

     

    ¿Cómo se determinarán los promedios finales del curso?

    Los estudiantes recibirán una calificación final numérica que tendrá en cuenta lo siguiente:

    o Promedio del curso del Trimestre 1, Trimestre 2, Trimestre 3 (Los dos trimestres con los promedios más altos pesarán más).

    o Comentarios y observaciones del cuarto trimestre. Si un estudiante obtiene:

              -E - Supera las expectativas, se agregarán 6 puntos a su promedio final.

              -M - Cumple con las expectativas, se agregarán 3 puntos a su promedio final.

              -UA - Incapaz de evaluar, se agregarán 0 puntos a su promedio final. 

    ¿Habrán informes de progreso para el 4to trimestre?

    Si. Los estudiantes recibirán el reporte de su progreso E, M, UA, así cómo comentarios y observaciones de los maestros. 

    ¿Habrán exámenes finales?

    La Junta de Regentes ha determinado que no habrá exámenes de Regentes para el año escolar 2019-20. KCSD no administrará exámenes finales (no Regentes) durante el año escolar 2019-20. Como se estipuló en el Plan de Continuidad de Instrucción de KCSD, los estudiantes que están matriculados en un SUNY Ulster o que llevan cualquier curso universitario, deben asegurarse de seguir las pautas y recomendaciones del curso según lo indique dicha institución. 

    ¿Cómo se otorgará el crédito del curso Regents?

    Al completar los requisitos de la unidad de estudio estipulados en la Guía del Departamento de Regulaciones del Comisionado emitida el 13 de Marzo de 2020, se detallan los requisitos para otorgar créditos para los cursos interrumpidos por los cierres relacionados al COVID-19. El estudiante debe recibir el crédito siempre que haya cumplido con los requisitos y estándares de evaluación requeridos en el curso.

    ¿Cómo se otorgará el crédito del examen Regents?

    La Junta de Regentes del Estado de Nueva York ha establecido que un estudiante se puede exonerar del examen Regente correspondiente si se cumple uno de los siguientes criterios:

    o El estudiante está actualmente inscrito en un curso de estudio que culmina en un Examen de Regentes y para Junio del 2020, habría obtenido crédito en dicho curso de estudio;

    o El estudiante está actualmente inscrito en un curso de estudio que culmina en un Examen de Regentes y no ha logrado obtener crédito al final del año escolar. Dicho estudiante regresará para la instrucción en el verano para obtenet el crédito del curso reprobado y posteriormente se le otorgará el crédito en agosto de 2020; o

    o El estudiante ya estaba inscrito en un curso que culmina en un Examen de Regentes, y obtuvo crédito por el curso pero no ha aprobado el Examen de Regentes asociado, y tenía la intención de tomar el examen en Junio para lograr una calificación aprobatoria.